为进一步夯实课堂教学质量，助力新入职教师快速站稳讲台，充分发挥骨干教师“传、帮、带”引领作用，8月30日，财务管理教研室成功召开“新入职教师精进执教育人能力”研讨会。本次会议由财务管理专业带头人徐一千主持，财务管理教研室全体教师参会，围绕新入职教师教学设计优化、课堂教学能力提升等核心议题展开深入研讨交流。
会上，教研室立足专业教学建设与人才培养质量提升目标，明确了“以教促长、传帮带学”的青年教师培养理念，着力帮助新入职教师快速完成从“熟悉教学流程”向“精通课堂教学”升级，打造教学过硬的青年师资队伍。针对新入职教师在课件制作和重难点把控的教学工作中存在的薄弱环节，参会骨干教师结合自身丰富的授课经验，进行针对性指导。
研讨过程中，老师们围绕优化教学设计、丰富授课内容等方面分享实操经验，提出可落地的改进建议，重点强调财务管理专业课堂要紧扣专业特色，兼顾课堂专业性和实用性，切实提升课堂教学实效性。同时，会议明确了新入职教师教学提升目标与阶段性培养要求，为青年教师搭建系统化的教学成长平台。
此次研讨会的召开，有效解决了新入职教师授课过程中的困惑与难题，进一步夯实了财务管理教研室师资队伍建设根基。未来，财务管理教研室将持续常态化开展教学研讨、师资帮扶、教研交流活动，持续完善青年教师培养机制，以优质师资赋能高质量育人工作，推动专业教学工作稳步提质增效。
撰稿人：王 畅
初 审：王春丽
复 审：徐一千
终 审：孙丽男
