为深化课堂教学改革，推进专业内涵建设，近日，视觉传达设计专业组织全体任课教师开展集体备课教研活动，围绕课程衔接、项目制教学落地、结课作业规范、新老教师协同配合等重点内容开展研讨。

本次集体备课针对本学期专业课程进行梳理，统筹规划课程前后衔接，统一教学进度与能力培养梯度，理顺课程知识逻辑，保障人才培养全流程的连续性与系统性。

会议重点推进项目制教学进课堂改革工作，结合专业转型发展实际，推动文创IP、企业实战项目融入课程教学，坚持“真题实做”，强化学生实践创新能力，发挥以项目促教学的育人效用。同时，全体教师统一结课作业标准与考核评价维度，细化成果质量、设计逻辑、落地应用等评价指标，完善过程性与终结性考核相结合的评价体系，进一步提升课程教学规范化水平。

此次集体备课统一了教学思路，明晰教学任务，夯实课堂教学质量。下一步，视觉传达设计专业将常态化开展教研活动，持续推动教学改革落地，不断夯实育人根基，助力专业转型升级。

初审：王梦莎

复审：魏鸾慧

终审：崔发朋